PROVOCANDO CON SAMPEDRO

El pasado viernes emitieron en La2 dentro de la serie documental IMPRESCINDIBLES: PROVOCANDO CON SAMPEDRO. Merece la pena...

EDMODO

Como ya hicimos en el pasado curso, en el presente también vamos a intentar utilizar la red social 'Edmodo' como una herramienta más de comunicación entre el profesor de Plástica y sus alumnos y, sobre todo, entre los distintos alumnos de cada grupo entre sí.
Esta red social es gratuita y cerrada; sólo pueden acceder a los grupos aquellas personas (alumnos) a las que el profesor facilite un código y si los padres lo desean también pueden participar con un código que le proporcionarían sus hijos/-as.

Accede a Edmodo clickando en la imagen.

Además también se va a utilizar el 'Delphos Papás' para determinadas comunicaciones, aparte de las habituales comunicaciones escritas.

Y, por supuesto, se seguirá trabajando de forma activa para mejorar el desarrollo de este blog, del que me siento muy orgulloso por la acogida que viene recibiendo por parte del alumnado.

PRIMEROS PASOS EN EDMODO
Clikando sobre el texto anterior accedes a una presentación en la que se te indica como unirte a tu grupo-clase en Edmodo.

COMO DEJAR UN COMENTARIO (O NOTA)
Clikando sobre el texto anterior accedes a una presentación en la que se te indica como dejar una nota en tu grupo de Edmodo.

LA PROFUNDA CUEVA DE MONTESINOS

¿POR QUÉ DEJAMOS DE DIBUJAR?

Genial artículo publicado en el blog 'El clip infinito'.
Os animo a que dediquéis unos minutos a leerlo, es muy interesante.

Ilustración de Javier Pérez

Enlace al artículo: Clikar aquí

GRUPO COLABORATIVO

Durante este año estamos enfrascados, el que suscribe y varios compañeros del centro entre otros profesores de secundaria y maestros de primaria, en un Grupo Colaborativo que versa sobre el Diseño de Blog.

Clikando sobre la imagen te enlaza con el blog del Grupo Colaborativo.

BLOG DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN

Ya está en marcha el blog del Proyecto de Innovación de nuestro instituto. Podéis visitarlo. En él iremos poniendo entradas de las distintas actividades que hemos programado.

Ahora estamos enseñando a algunos/-as alumnos/-as cómo crear entradas, editarlas, poner comentarios...; por ello aparecerán entradas cuya única función es que ellos practiquen.

Esta es la dirección del blog:
http://proyectoinnovacionbelerma.blogspot.com.es/

En la barra de la derecha también podéis encontrar un enlace.

TALLER DE ARTES PLÁSTICAS

Este año también seguimos con el Taller de Artes Plásticas. En esta ocasión vamos a ahondar en el estudio del color a traves de la realización de bocetos de paisajes.

Espero que os animéis. La presentación del Taller será el próximo lunes 1 de octubre. ¡OS ESPERO!

Enlaces interesantes:
Los bocetos de Nathan Fowkes, intentaremos aprender de él.
Materiales que usa Nathan Fowkes.

Materiales que usaremos:
Papel tamaño cuartilla (A5)
Soporte de madera o cartón rígido tamaño folio (A4) aprox.
Pincel de pelo sintético o de cerda plano del nº 10/15 (tan ancho como un dedo pulgar)
Pincel de pelo sintético fino del nº 2/4 (tan ancho como la punta de un bolígrafo)
Pinturas óleo o témpera de la pajarita. Colores: mínimo - Azul Cian, Magenta, Amarillo y Blanco
Trapo
Plato de plástico o similar para mezclas
Frasco con diluyente (Trementina -Aguarrás- para óleo, Agua para témpera)
Lápices HB, 2B, Carboncillos, Barras de grafito, Goma y Sacapuntas
Regla pequeña (20 cm)
Cinta de carrocero fina (anchura de unos 2 dedos)
Marco de cartulina negra (el profesor indicará como hacerlo)

TRABAJO DE L@S ALUMN@S

BODEGÓN
Dibujos realizados por l@s alumn@s de 1º de ESO.

CASITAS PARA EL BELÉN

L@s alumn@s de 2º de TTECP están trabajando en la construcción de casitas para el Belén del Belerma.

Clikea sobre las imágenes para ver las entradas completas.

EL CIRCO MARIPOSA

Magnifica historia de superación. Os invito a que la veáis.
Clikear aquí.

EL BELÉN DEL IESO BELERMA

Este es un trabajo en el que han participado los alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO, aprovecho para agradecer la  implicación mostrada en este proyecto.

En cursos anteriores montábamos un árbol de navidad realizando polígonos estrellados y poliedros regulares.

TALLER DE ARTES PLÁSTICAS

ESTUDIAR POR TU CUENTA

Os dejo un enlace interesante para que practiquéis por vuestra cuenta...

 

Estos son algunos enlaces:

TRAZOIDES

EDUCACIÓN PLÁSTICA 

COMUNICACIÓN VISUAL: SEÑALÉTICA

La señalética es un conjunto de imágenes que deben incidir de forma rápida y eficaz sobre la percepción de las personas, esto es, que deben ser imágenes concretas, fáciles de entender, fáciles de percibir y que no contengan ambigüedades.

Para la creación de la señalética los diseñadores sustituyen los textos por símbolos y pictogramas en pro de un entendimiento universal.

Los ejemplos más comunes de señalética lo encontramos en las señales de tráfico, en eventos deportivos (pictogramas de los juegos olímpicos) o paneles informativos de aeropuertos, por citar algunos casos.

Pictograma 1: Son siluetas monocromáticas con aspecto geométrico. Se basan en los estereotipos de formas.

Pictograma según la wikipedia: signo que representa esquemáticamente un símbolo, objeto real o figura.

Estereotipos de formas: Son las imágenes más simples que nos surgen en la mente cuando oímos una palabra.

NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL AULA

1. No se permite salir del Centro durante las horas lectivas.

2. No existe el concepto de “hora libre”. En caso de ausencia de un profesor, se permanecerá en silencio y se avisará al  profesor de guardia.

3. Hay que ser puntual al entrar en clase.

4. Hay que traer el material necesario a clase que solicite el profesor, en caso de no traerlo habrá que entregar un trabajo adicional. Tres faltas de material darán lugar a un parte disciplinario (conducta contraria a la norma).

5. No mirar, ni vocear por las ventanas.

6. Está prohibido fumar en todo el centro.

7. Mantener limpia el aula y cuidar los materiales propios, de los compañeros y de la misma aula.

8. No lanzar papeles ni trocitos de goma de borrar ni otros objetos a ningún compañero ni a ninguna otra persona.

9. Respetar a los compañeros y al profesor, así como sus opiniones.

10. No reñir por nada, ni violentarse con nadie. Pelearse será sancionado con un parte disciplinario (conducta gravemente perjudicial para la convivencia).

11. Levantar la mano antes de hablar y hacerlo sólo si el profesor te da permiso. No hablar mientras otro compañero o el profesor lo está haciendo. No volverse a hablar con el compañero de detrás.

12. Sentarse en el sitio asignado por el profesor y no levantarse durante la clase bajo ningún concepto; si es necesario, pedir permiso al profesor.

13. Mantener una postura correcta en clase, con los pies en el suelo o en la barra de la mesa, con la espalda recta y con las cuatro patas de la silla apoyadas en el suelo.

14. No comer NADA en clase.

15. No escribir notitas. A quien pille la nota será culpable.

16. Mantener un ambiente de trabajo en el aula y no hacer nada que perturbe el normal desarrollo de la clase.

17. Sólo se tiene permiso para salir al servicio dos veces por trimestre. No acumulables ni transferibles.

18. No hay que traer móvil, cámara de fotos o videos al centro. El incumplimiento de esta norma se sancionará con la retención del móvil hasta que el padre venga a recogerlo. Excepto cuando el Profesor de EPV lo permita.

19. El buen comportamiento se premiará con el permiso de usar MP3,… (no el móvil) durante determinados ejercicios. Nunca se usará el MP3 cuando el profesor esté explicando y el volumen será el adecuado para no molestar a ningún compañero. Esta norma es de uso exclusivo en el aula de EPV.