martes, 19 de enero de 2016
martes, 24 de marzo de 2015
viernes, 20 de marzo de 2015
domingo, 8 de marzo de 2015
domingo, 1 de marzo de 2015
martes, 27 de enero de 2015
EL COLTÁN MUEVE NUESTRO MUNDO
A3media está difundiendo una serie de reportajes muy interesantes dentro de una serie llamada 'En tierra hostil'.
Especial: El coltán mueve nuestro mundo
Nos muestra las claves del coltán: qué es, de dónde se extrae, qué conflictos genera su extracción, para qué lo necesitamos...
Piensa bien si necesitas un nuevo móvil, una tablet o un nuevo portátil antes de comprarlos.
Si quieres verlo sin publicidad: clikar aquí
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VÍDEOS INTERESANTES
sábado, 13 de diciembre de 2014
viernes, 12 de diciembre de 2014
COMPRAR, TIRAR, COMPRAR - HISTORIA SECRETA DE LA OBSOLESCENCIA PROGRAMADA
Documental que hace hincapié en el principal defecto del capitalismo...
Muy interesante para los alumnos de tecnologías.
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VÍDEOS INTERESANTES
jueves, 4 de diciembre de 2014
LA PROMESA DIGITAL
Otra sugerencia más:
Un documental difundido por TVE2 la pasada semana titulado 'la promesa digital' que trata sobre el impacto de la civercultura durante los 25 últimos años.
Enlace al documento: http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-documental/documental-promesa-digital/2884715/
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VÍDEOS INTERESANTES
miércoles, 26 de noviembre de 2014
PUÑO - ILUSTRADOR
Conferencia del Ilustrador Puño. Consejos a aquellos que quieran ganarse la vida como ilustrador...
Merece la pena.
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VÍDEOS INTERESANTES
domingo, 23 de noviembre de 2014
CREATIVE COMMENS
Infografía: " Creative Commons - ¿Qué quiere decir? " (Por Martin Missfeldt / Bildersuche.org ). Siéntase libre de usar y compartir, pero por favor mencione el autor ( CC-BY-SA ). Sería bueno si se vincula a esta página como fuente.
Infografía traducida Por Alfredo Vela.
Os enlazo una ONU article de la NorfiPC web
POSEE UNA Licencia Creative Commons BY-SA 3.0
Cretive Commens según Wikipedia
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CREATIVE COMMENS
lunes, 10 de noviembre de 2014
SIEMPRE ESTUDIANDO
Convencido de que la labor docente no se circunscribe únicamente a la impartición de conocimientos y evaluarlos, siempre me encuentro enfrascado en diversas actividades formativas. Ahora estoy liado con unos cursos del CRFP que versan sobre la Competencia Digital Docente. He creado un nuevo blog en el que expondré las actividades que son necesarias para alcanzar los objetivos de los dos cursos en los que estoy matriculado.
Clikando en la imagen accederás al blog.
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EL PROFE MEJORA
domingo, 19 de octubre de 2014
PROVOCANDO CON SAMPEDRO
El pasado viernes emitieron en La2 dentro de la serie documental IMPRESCINDIBLES: PROVOCANDO CON SAMPEDRO. Merece la pena...
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VÍDEOS INTERESANTES
martes, 30 de septiembre de 2014
EDMODO
Como ya hicimos en el pasado curso, en el presente también vamos a intentar utilizar la red social 'Edmodo' como una herramienta más de comunicación entre el profesor de Plástica y sus alumnos y, sobre todo, entre los distintos alumnos de cada grupo entre sí.
Esta red social es gratuita y cerrada; sólo pueden acceder a los grupos aquellas personas (alumnos) a las que el profesor facilite un código y si los padres lo desean también pueden participar con un código que le proporcionarían sus hijos/-as.
Accede a Edmodo clickando en la imagen.
Además también se va a utilizar el 'Delphos Papás' para determinadas comunicaciones, aparte de las habituales comunicaciones escritas.
Y, por supuesto, se seguirá trabajando de forma activa para mejorar el desarrollo de este blog, del que me siento muy orgulloso por la acogida que viene recibiendo por parte del alumnado.
PRIMEROS PASOS EN EDMODO
Clikando sobre el texto anterior accedes a una presentación en la que se te indica como unirte a tu grupo-clase en Edmodo.
COMO DEJAR UN COMENTARIO (O NOTA)
Clikando sobre el texto anterior accedes a una presentación en la que se te indica como dejar una nota en tu grupo de Edmodo.
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EDMODO
miércoles, 11 de junio de 2014
martes, 11 de marzo de 2014
¿POR QUÉ DEJAMOS DE DIBUJAR?
Genial artículo publicado en el blog 'El clip infinito'.
Os animo a que dediquéis unos minutos a leerlo, es muy interesante.
Os animo a que dediquéis unos minutos a leerlo, es muy interesante.
Ilustración de Javier Pérez
Enlace al artículo: Clikar aquí
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LECTURAS INTERESANTES
domingo, 26 de enero de 2014
GRUPO COLABORATIVO
Durante este año estamos enfrascados, el que suscribe y varios compañeros del centro entre otros profesores de secundaria y maestros de primaria, en un Grupo Colaborativo que versa sobre el Diseño de Blog.
Clikando sobre la imagen te enlaza con el blog del Grupo Colaborativo.
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GRUPO COLABORATIVO
jueves, 24 de enero de 2013
BLOG DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN
Ya está en marcha el blog del Proyecto de Innovación de nuestro instituto. Podéis visitarlo. En él iremos poniendo entradas de las distintas actividades que hemos programado.
Ahora estamos enseñando a algunos/-as alumnos/-as cómo crear entradas, editarlas, poner comentarios...; por ello aparecerán entradas cuya única función es que ellos practiquen.
Esta es la dirección del blog:
http://proyectoinnovacionbelerma.blogspot.com.es/
En la barra de la derecha también podéis encontrar un enlace.
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PROYECTO DE INNOVACIÓN
martes, 25 de septiembre de 2012
TALLER DE ARTES PLÁSTICAS
Este año también seguimos con el Taller de Artes Plásticas. En esta ocasión vamos a ahondar en el estudio del color a traves de la realización de bocetos de paisajes.
Espero que os animéis. La presentación del Taller será el próximo lunes 1 de octubre. ¡OS ESPERO!
Enlaces interesantes:
Los bocetos de Nathan Fowkes, intentaremos aprender de él.
Materiales que usa Nathan Fowkes.
Materiales que usaremos:
Papel tamaño cuartilla (A5)
Soporte de madera o cartón rígido tamaño folio (A4) aprox.
Pincel de pelo sintético o de cerda plano del nº 10/15 (tan ancho como un dedo pulgar)
Pincel de pelo sintético fino del nº 2/4 (tan ancho como la punta de un bolígrafo)
Pinturas óleo o témpera de la pajarita. Colores: mínimo - Azul Cian, Magenta, Amarillo y Blanco
Trapo
Plato de plástico o similar para mezclas
Frasco con diluyente (Trementina -Aguarrás- para óleo, Agua para témpera)
Lápices HB, 2B, Carboncillos, Barras de grafito, Goma y Sacapuntas
Regla pequeña (20 cm)
Cinta de carrocero fina (anchura de unos 2 dedos)
Marco de cartulina negra (el profesor indicará como hacerlo)
lunes, 14 de mayo de 2012
TRABAJO DE L@S ALUMN@S
BODEGÓN
Dibujos realizados por l@s alumn@s de 1º de ESO.
Dibujos realizados por l@s alumn@s de 1º de ESO.
CASITAS PARA EL BELÉN
L@s alumn@s de 2º de TTECP están trabajando en la construcción de casitas para el Belén del Belerma.
Clikea sobre las imágenes para ver las entradas completas.
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TRABAJOS DE LOS ALUMNOS
lunes, 26 de marzo de 2012
viernes, 9 de diciembre de 2011
EL BELÉN DEL IESO BELERMA
Este es un trabajo en el que han participado los alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO, aprovecho para agradecer la implicación mostrada en este proyecto.
En cursos anteriores montábamos un árbol de navidad realizando polígonos estrellados y poliedros regulares.
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TRABAJOS DE LOS ALUMNOS
viernes, 28 de octubre de 2011
domingo, 16 de octubre de 2011
ESTUDIAR POR TU CUENTA
Temas:
ESTUDIAR POR TU CUENTA
martes, 4 de octubre de 2011
COMUNICACIÓN VISUAL: SEÑALÉTICA
La señalética es un conjunto de imágenes que deben incidir de forma rápida y eficaz sobre la percepción de las personas, esto es, que deben ser imágenes concretas, fáciles de entender, fáciles de percibir y que no contengan ambigüedades.
Para la creación de la señalética los diseñadores sustituyen los textos por símbolos y pictogramas en pro de un entendimiento universal.
Los ejemplos más comunes de señalética lo encontramos en las señales de tráfico, en eventos deportivos (pictogramas de los juegos olímpicos) o paneles informativos de aeropuertos, por citar algunos casos.
Pictograma 1: Son siluetas monocromáticas con aspecto geométrico. Se basan en los estereotipos de formas.
Pictograma según la wikipedia: signo que representa esquemáticamente un símbolo, objeto real o figura.
Pictograma según la wikipedia: signo que representa esquemáticamente un símbolo, objeto real o figura.
Estereotipos de formas: Son las imágenes más simples que nos surgen en la mente cuando oímos una palabra.
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SEÑALÉTICA
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