Si desea comunicarse con el profesor de EPV hágalo a través de la siguiente dirección: fran.profeplastica@gmail.com

martes, 11 de marzo de 2014

¿POR QUÉ DEJAMOS DE DIBUJAR?

Genial artículo publicado en el blog 'El clip infinito'.
Os animo a que dediquéis unos minutos a leerlo, es muy interesante.

Ilustración de Javier Pérez

Enlace al artículo: Clikar aquí

domingo, 26 de enero de 2014

GRUPO COLABORATIVO


Durante este año estamos enfrascados, el que suscribe y varios compañeros del centro entre otros profesores de secundaria y maestros de primaria, en un Grupo Colaborativo que versa sobre el Diseño de Blog.

Clikando sobre la imagen te enlaza con el blog del Grupo Colaborativo.

sábado, 26 de octubre de 2013

EDMODO


A partir del presente curso académico vamos a intentar utilizar la red social 'Edmodo' como una herramienta más de comunicación entre el profesor de Plástica y sus alumnos y, sobre todo, entre los distintos alumnos de cada grupo entre sí.
Esta red social es gratuita y cerrada; sólo pueden acceder a los grupos aquellas personas (alumnos) a las que el profesor facilite un código y si los padres lo desean también pueden participar con un código que le proporcionarían sus hijos/-as.

Accede a Edmodo clickando en la imagen.

Además también se va a utilizar el 'Delphos Papás' para determinadas comunicaciones, aparte de las habituales comunicaciones escritas.

Y, por supuesto, se seguirá trabajando de forma activa para mejorar el desarrollo de este blog, del que me siento muy orgullosos por la acogida que viene recibiendo por parte del alumnado.

jueves, 24 de enero de 2013

BLOG DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN


Ya está en marcha el blog del Proyecto de Innovación de nuestro instituto. Podéis visitarlo. En él iremos poniendo entradas de las distintas actividades que hemos programado.

Ahora estamos enseñando a algunos/-as alumnos/-as cómo crear entradas, editarlas, poner comentarios...; por ello aparecerán entradas cuya única función es que ellos practiquen.

Esta es la dirección del blog:
http://proyectoinnovacionbelerma.blogspot.com.es/

En la barra de la derecha también podéis encontrar un enlace.

martes, 25 de septiembre de 2012

TALLER DE ARTES PLÁSTICAS


Este año también seguimos con el Taller de Artes Plásticas. En esta ocasión vamos a ahondar en el estudio del color a traves de la realización de bocetos de paisajes.

Espero que os animéis. La presentación del Taller será el próximo lunes 1 de octubre. ¡OS ESPERO!

Enlaces interesantes:
Los bocetos de Nathan Fowkes, intentaremos aprender de él.
Materiales que usa Nathan Fowkes.

Materiales que usaremos:
Papel tamaño cuartilla (A5)
Soporte de madera o cartón rígido tamaño folio (A4) aprox.
Pincel de pelo sintético o de cerda plano del nº 10/15 (tan ancho como un dedo pulgar)
Pincel de pelo sintético fino del nº 2/4 (tan ancho como la punta de un bolígrafo)
Pinturas óleo o témpera de la pajarita. Colores: mínimo - Azul Cian, Magenta, Amarillo y Blanco
Trapo
Plato de plástico o similar para mezclas
Frasco con diluyente (Trementina -Aguarrás- para óleo, Agua para témpera)
Lápices HB, 2B, Carboncillos, Barras de grafito, Goma y Sacapuntas
Regla pequeña (20 cm)
Cinta de carrocero fina (anchura de unos 2 dedos)
Marco de cartulina negra (el profesor indicará como hacerlo)

viernes, 21 de septiembre de 2012

INICIO CURSO 2012/13

Desde la materia de EPV os deseamos un satisfactorio curso 2012/13 y la bienvenida al alumnado que se incorpora a nuestro centro para cursar esta nueva etapa de su formación.

Materiales
Criterios de Calificación  (como se valorarán los exámenes, actividades, ejercicios, actitud...)
Normas de comportamiento en el aula

Cómo plantear dudas

Clikando en las frases anteriores os enlaza con los documentos indicados.

lunes, 14 de mayo de 2012

TRABAJO DE L@S ALUMN@S

BODEGÓN
Dibujos realizados por l@s alumn@s de 1º de ESO.



CASITAS PARA EL BELÉN
L@s alumn@s de 2º de TTECP están trabajando en la construcción de casitas para el Belén del Belerma.


Clikea sobre las imágenes para ver las entradas completas.

lunes, 26 de marzo de 2012

EL CIRCO MARIPOSA


Magnifica historia de superación. Os invito a que la veáis.
Clikear aquí.

viernes, 9 de diciembre de 2011

EL BELÉN DEL IESO BELERMA

Este es un trabajo en el que han participado los alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO, aprovecho para agradecer la  implicación mostrada en este proyecto.
















En cursos anteriores montábamos un árbol de navidad realizando polígonos estrellados y poliedros regulares.

viernes, 28 de octubre de 2011

domingo, 16 de octubre de 2011

ESTUDIAR POR TU CUENTA

Os dejo un enlace interesante para que practiquéis por vuestra cuenta...



Estos son algunos enlaces:

martes, 4 de octubre de 2011

COMUNICACIÓN VISUAL: SEÑALÉTICA

La señalética es un conjunto de imágenes que deben incidir de forma rápida y eficaz sobre la percepción de las personas, esto es, que deben ser imágenes concretas, fáciles de entender, fáciles de percibir y que no contengan ambigüedades.
Para la creación de la señalética los diseñadores sustituyen los textos por símbolos y pictogramas en pro de un entendimiento universal.
Los ejemplos más comunes de señalética lo encontramos en las señales de tráfico, en eventos deportivos (pictogramas de los juegos olímpicos) o paneles informativos de aeropuertos, por citar algunos casos.



Pictograma: Son siluetas monocromáticas con aspecto geométrico. Se basan en los estereotipos de formas.

Estereotipos de formas: Son las imágenes más simples que nos surgen en la mente cuando oímos una palabra.

jueves, 29 de septiembre de 2011

CÓMO PLANTEAR DUDAS (DEJAR UN COMENTARIO)

Se cliquea en comentarios de la entrada en la que haya surgido la duda.




El profesor intentará responder lo antes posible. Si no se da respuesta y tienes clase de EPV, plantea la duda en clase.

martes, 13 de septiembre de 2011

MATERIALES QUE HAY QUE TRAER


MATERIALES INDISPENSABLES, A TRAER TODOS LOS DIAS

  1. Lápices HB (medio) y 2B (blando). Sacapuntas y goma de borrar.
  2. 2 Portaminas 2H (duro) y si puedes minas de colores.
  3. 20 folios A4 en un archivador de plástico.
  4. La pasta de un cuaderno viejo o similar recortado a tamaño A4.
  5. Caja de lápices de colores ALPINO de 12.
  6. Rotuladores de colores CARIOCA de 12.   
  7. Escuadra, Cartabón, Compás con adaptador de rosca y Regla de 30 cm. o más.
MATERIALES DEL CURSO (id comprándolo para cuando se pida)

1.      Temperas (LA PAJARITA): cian, magenta, amarillo, blanco y negro
2.      Pinceles nº2 (fino) y nº10 (grueso)
3.      Trapo, plato plástico, botella de agua pequeña, bolsa de basura…
4.      Cola blanca, papel higiénico, bote de plástico…
5.      Pastilla de pasta blanca de papel.
6.      Tijeras de puntas redondeadas.
7.      Pegamento en barra y celo.
8.      Cartulinas y papeles de colores tamaño A4.
9.   Revistas y periódicos viejos.
10. Se puede solicitar algún material específico para realizar algunos ejercicios. Este material se pedirá con la suficiente antelación para poderse comprar. 

Todo este material no tiene por qué ser nuevo y si tiene que comprarse se aconsejan las marcas más económicas.

NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL AULA


  1. No se permite salir del Centro durante las horas lectivas.
  1. No existe el concepto de “hora libre”. En caso de ausencia del profesor se permanecerá en el aula en espera del profesor de guardia.
  1. Hay que ser puntual al entrar en clase.
  1. Traer el material necesario para la clase, en caso de no traerlo habrá que entregar un trabajo adicional. Tres faltas de material darán lugar a un parte disciplinario.
  1. No mirar ni vocear por las ventanas.
  1. Está prohibido fumar dentro del edificio.
  1. Mantener limpia el aula y cuidar los materiales propios, de los compañeros y de la misma aula.
  1. Venir a clase debidamente vestido y aseado.
  1. No lanzar papeles ni trocitos de goma de borrar ni otros objetos a ningún compañero ni a ninguna otra persona.
  1. Respetar a los compañeros y al profesor, así como sus opiniones.
  1. No reñir por nada ni violentarse con nadie. Pelearse será sancionado con un parte disciplinario muy grave.
  1. No hablar mientras otro compañero o el profesor lo está haciendo. Levantar la mano antes de hablar y hacerlo sólo si el profesor te da permiso.
  1. Sentarse en el sitio asignado por el profesor y cambiarse sólo si el profesor te lo dice.
  1. No comer nada en clase: ni chicles, ni chupachups con o sin palos, bocadillos, etc. NADA
  1. No escribir notitas. A quien pille la nota será culpable.
  1. No levantarse durante la clase bajo ningún concepto, si es necesario pedir permiso al profesor.
  1. Mantener un buen ambiente de trabajo en el aula y no hacer nada que perturbe el normal desarrollo de la clase.
  1. Sólo se tiene permiso para salir al servicio dos veces por trimestre. No acumulables ni transferibles.
  1. No usar el móvil y tenerlo desconectado. El incumplimiento de esta norma se sancionará con la retención del móvil hasta que los padres vengan a recogerlo.
  1. El buen comportamiento se premiará con el permiso para usar reproductor de música durante determinados ejercicios. Nunca se usará cuando el profesor esté explicando y el volumen será el adecuado para no molestar a ningún compañero.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

La nota calificativa del alumno matriculado en E.P.V. se obtiene con arreglo a los siguientes criterios:

1.      Exámenes........................................................................ 30 %
2.      Actividades, Ejercicios................................................. 40 %
3.      Actitudes......................................................................... 30 %

 El profesor va a tener en cuenta para llevarla a cabo una serie de recursos:

  1. Se realizará una prueba de valoración de conceptos por cada tema, en la que el alumno debe sacar una nota mínima de 3’5 puntos sobre 10 para tener derecho a media con el resto de exámenes.

2.      Se revisarán los apuntes, notas, bocetos, así como todas aquellas actividades propuestas. En dichos ejercicios, el alumno tiene que sacar una nota superior a 3’5 puntos sobre 10 para tener derecho a media con el resto de actividades.
El alumno puede repetir las actividades / ejercicios cuantas veces quiera para obtener una calificación positiva, hasta que el profesor indique una fecha límite (cercana al final de cada trimestre).

3.       Se tendrán en cuenta: (Actitudes)
El alumno comenzará con 3 puntos en su nota final del trimestre. Se le irá restando según sus actitudes negativas.

a. Faltas de material injustificadas (M = -0’5 ptos.) 
b. Faltas de asistencia injustificadas (F = -0’5 ptos.)
c. Retrasos injustificados (R = -0’25 ptos.)
d. Actitud negativa hacia la asignatura(negativo = 0’25 ptos.) 
e. Comportamiento en clase (Se tendrán en cuenta las normas de aula) (negativo = 0’25 ptos.)
f. Falta de respeto a los compañeros y al profesor (negativo = 0’25 ptos.)
g. Cuidado del material propio y ajeno (negativo = 0’25 ptos.)

h. Partes disciplinarios (P = -1 ó -2 ptos. Según gravedad y reiteración)
i. Mandar al aula de convivencia sin parte (C = -0’5 ó -1 ptos. Según gravedad y reiteración)

    En los apartados d, e, f, g se le pondrá un número de negativos acorde con la gravedad de las actitudes.

    1. Los alumnos tienen que sacar una nota mínima de 5 puntos sobre 10 en cada evaluación para superar con éxito la materia.
    1. Recuperaciones
    En la Educación Secundaria Obligatoria y desde la asignatura de Educación Plástica y Visual se programarán pruebas de recuperación asociadas a los contenidos mínimos cuando algún alumno tenga la calificación de insuficiente en alguna de las evaluaciones.

    El alumno realizará antes de la siguiente sesión de evaluación las pruebas propuestas y, si son evaluadas positivamente, dará lugar a la superación de las evaluaciones calificadas con insuficiente.

    a) Las pruebas propuestas para la recuperación de un trimestre consisten en:

    a.  Trabajos prácticos que deben entregar en la fecha indicada por el profesor referidos a los conocimientos impartidos en la evaluación suspensa. Su valor en la nota final es del 30%.
    Ese 30% se tendrá en cuenta siempre que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 3’5 en la prueba objetiva.

    b.     Pruebas objetivas que valoran la superación de los contenidos mínimos, y que se refieren a éstos. Su valor en la nota final es del 70%.

    b) Recuperación de junio:
    Los alumnos que tengan una de las evaluaciones con calificación negativa tienen que recuperar la parte suspensa en junio. Se realizará una prueba semejante a la indicada en el apartado 1. El alumno sólo tendrá que recuperar los contenidos que haya suspendido, por evaluaciones completas.

    c) Evaluación extraordinaria de septiembre:
    En el caso de que el alumno no supere la prueba de junio se tendrá que presentar a la prueba extraordinaria de septiembre. En ella se evaluarán los contenidos mínimos de todo el curso. El alumno tendrá que presentar en la fecha indicada por el profesor los ejercicios propuestos y se presentará a la prueba objetiva. El proceso de recuperación será semejante al indicado en el apartado 1.

    d) Recuperación de la materia suspensa de cursos anteriores:
    El proceso a seguir para recuperar la materia suspensa de cursos anteriores será semejante al indicado en el apartado 3. De forma ordinaria, el alumno tendrá una oportunidad a mediados del 2º trimestre y, de forma extraordinaria, otra en septiembre.